¿A qué nos referimos hablando de formación a la intercultura y de enseñanza intercultural?
En el ámbito formativo, se tratará de toda formación propuesta por las instituciones públicas y privadas que tiene como destinatarios expertos de diferentes sectores de intervención: social, jurídico, socio-sanitario.
En el ámbito de la enseñanza, se tratará de todos los tipos de iniciativas, proyectos y actividades propuestas a las escuelas y a los profesores por las instituciones públicas o privadas, pidiendo o espontáneamente.
El archivo de los proyectos ofrece un panorama de las acciones interculturales en Europa en el ámbito de la educación y de la formación.
Unos de estos proyectos han sido profundizados como estudios de caso. Las análisis además desarrollan varias cuestiones ya discutidas dentro de este campo de estudio: la escuela como lugar de exclusión, el papel de las asociaciones, el estatus de la formación, etc.
El informe hace una panorámica de las diferencias en las prácticas o en la realidad concreta, entre los promotores y quien inicia una acción (prioridad al trabajo con los padres, prioridad en el conocimiento del idioma, etc.) y entre los diferentes países (por ejemplo la cuestión de los minores en los países de Europa central y oriental o la educación a la ciudadanía en Francia).